Thiết kế và sử dụng lý thuyết tình huống trong giảng dạy công thức truy hồi

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/1633

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Thị Mai Thảo	-
dc.date.accessioned	2021-08-02T01:51:21Z	-
dc.date.available	2021-08-02T01:51:21Z	-
dc.date.issued	2018-12	-
dc.identifier.isbn	978-604-80-3819-9	-
dc.identifier.uri	http://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/1633	-
dc.description	Chuyên đề Công nghệ và Giáo dục – số 10; 12/2018; từ trang 40-48.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông	vi_VN
dc.subject	lý thuyết tình huống	vi_VN
dc.subject	phương pháp giảng dạy	vi_VN
dc.subject	tình huống	vi_VN
dc.subject	công thức truy hồi	vi_VN
dc.title	Thiết kế và sử dụng lý thuyết tình huống trong giảng dạy công thức truy hồi	vi_VN
dc.title.alternative	Designing and using didactical situations in teaching recurrence relations	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Chuyên đề Khoa học và Giáo dục - 10 (12/2018)

Files in This Item: